会计分院2015届毕业生毕业论文开题答辩通知
一、时间:2015年1月4日(周日)
(上午:8:30-11:30;下午:12:30-3:30)
二、地点:4J
三、分组:
分组序号 
 | 答辩小组成员 
 | 地点 
 | 
第一组 
 | 舒敏 章琳 黄董良 潘霄雅 
 | J4-202 
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第二组 
 | 杨忠智 孙玉琴 来明佳 
 | J4-204 
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第三组 
 | 冯燕 许诺 沃健 
 | J4-206 
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第四组 
 | 王书东 王影 蒋宇 
 | J4-210 
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第五组 
 | 冯晓 胡佳应 陈趣 
 | J4-502 
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第六组 
 | 杨凤清 张美华 
 | J4-304 
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第七组 
 | 古利平 郦姝绮 
 | J4-305 
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第八组 
 | 罗照华 洪耀忠 
 | J4-306 
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第九组 
 | 戴娟萍 王征 
 | J4-307 
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第十组 
 | 郭化林 张蕾 
 | J4-310 
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第十一组 
 | 宋夏云 杨健兰 
 | J4-312 
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第十二组 
 | 杨利群 钟晓鸣 
 | J4-416 
 | 
注:具体的学生分组名单见附件1
四、答辩工作要点
1.由学生简要介绍选题及前期工作情况。主要介绍自己的选题经过、目前该课题研究的情况、论文的主要观点、研究方法以及论文创新点,以及外文翻译、文献综述、开题报告等文件(以下简称 “三个文件”)的撰写情况等等,时间控制在3-5分钟。
2.答辩教师就学生的陈述进行提问,提问应主要围绕学生的陈述及所填写的开题报告展开。提问内容包括但不局限于:(1)选题依据。包括选题论证,选题的适当性、合理性,以帮助学生把握难度、大小、完成的可能性等;(2)研究内容。立论或主要观点的科学性,所拟定的主要研究内容及层次结构安排的合理性;(3)研究方案的科学合理性、可行性等。学生一般应马上回答问题,也可以准备3-5分钟之后再进行回答。
3.学生回答结束后,答辩教师应当就学生的回答与学生讨论,以帮助学生深化对选题的认识,并给与建设性的意见或建议促进学生的思考。同时,答辩教师应当事先审核并现场指出学生的“三个文件”的撰写中存在的问题,并提出修改建议。学生应当认真记录教师就选题和撰写提出的意见和建议,认真修改。
4.每位学生答辩结束后,答辩教师交换意见,以确定学生是否可以继续本论题研究或另择题目,并当场向学生宣布结果。
5.答辩教师应当现场填好《开题答辩记录表》并签名,在答辩结束后由答辩小组汇总上交分院办公室506。
附件1:2015届第一次开题答辩学生名单.xls
会计分院
2014-12-30